学生对老师的评价~~~ 无语..........
“遇到你们算我倒霉”——某班主任言论读了这么多年的书，没想到现在的教师素质居然低到这般田地。
这算什么？对学生的不满？还是对教师这一职业的亵渎？
懂不懂什么叫“为人师表”？意思是不是说作为一个班主任，一个班级的核心人物，他（她）的形象应该是坚强的，有担当的，是学生的表率，有大地一般的力量。
而事实上呢？一遇到问题就炮轰学生，埋怨学生，不是说“素质教育”吗？不是说“人文关怀”吗？
不要把一切责任都推给他人？虽然学生也有错误，但是最起码也要先端正自己的态度，在心平气和地讲话吧。
不是说：“圣人也有过去，罪人也有未来”吗？说话的艺术不是每个老师应该有的底限吗？
作为一个教师，不管遇到什么困难，路是自己选的，也是人走出来的，跪着你也要走完，不是吗？
总把学生当借口，为什么不想想问题是不是出在自己身上呢？学生也是人，是有个性、有尊严、有思想的人。所谓的好学生和坏学生有区别吗？凭什么要以成绩把学生分成三六九等呢？
大圣人孔子还讲“有教无类”呢！
说什么教书要先育人？说什么尊重是相互的？如果自身的素质都这样低下，有什么资格谈育人？如果你对学生连最起码的尊重平等都做不到，叫学生怎样来尊重你呢？
事在人为呀！你明明知道伤口很糟糕，需要包扎，却又抓一把盐洒下去，这是什么道理？
您是希望伤口再溃烂得彻底一些吗？
老师都没有老师的样，还指望学生有学生的样吗？——师不师。生何为生哉？
说什么“我是老师，你是老师吗？”是，是，你是老师。难道老师就可以打扮得像酒吧女一样，在学校里妖娆过市，引来一票学生眼球乱飘？
这又是外话了，且不论他。只是如果老师不穿正装，学生是否也可以拒穿校服呢？有样学样，不是说为人师表吗？
总而论之，朴素而光辉的教师形象正被颠覆，孔子的时代真正离我们很遥远了……
或许，时代不同，人是会变的，看待问题的角度也会不同。但是，是非准则是始终不变的，始终朴素存在的。每个时代都会存在这样或那样的问题，我们要做的是面对它，解决它，而不是怨天尤人，一味埋怨根本解决不了问题，只能激化矛盾而已！
“班级乱”是正常的现象。十八九岁的青少年是活跃的，精力旺盛的，大家都是过来人，老师并非生来就是一副沉稳的摸样吧？多余的精力是可以想办法去疏导的，而不是堵塞就可以解决的，不是吗？
如果青少年都是死气沉沉的，没有活力，没有创造力，那么学校将是一群游荡着行尸走肉的墓地，国家将没有未来，长此以往，国将不国！
学校是一个神圣的地方，是培养奇迹的地方，是个容玷污的象牙塔，鲜花不应该被摧花之手。
佚名
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都不晓得个说什么...
虽然都还好。
但也会有一小点会口不择言的
就象我们现在的马哲的老师
碰到3个班一起上很吵还会说什么你们脸皮怎么那么厚之类的
还说另一个班的一个男生怎么那么不要脸..
崩溃了.说两句话他就那样.
都搞不懂男的老师 这也行
跟什么一样...
晕死啊... 我赞成楼主的观点。
现在很多的老师都这样。。
遇到难教的学生就放弃。
遇到比较简单的问题。问他们就说
难道读书好的人问的问题就 一定都是难的吗。
崇武中学的老师。真的是一个例子。。 有时候,
在批评别人的时候,
也想想自己,是不是也有不足的地方?
这么果断的去评论别人,让人很不服,也很不爽,
还有,崇武中学的老师并没有个个都像你说的那样,懂不,?
你只看到了别人的缺点,
相比你身上也是有缺点的，
好好想想,就说这些,
没有挑衅之意、! 老师也不是个个都这样
当我在高一时，我对崇武的老师也很生气
但现在已经不会，他们确实比别的学校负责多了
其实，换个角度看看。为老师想想
他们因为身上背负着对你们全班那么多人的责任，有时才不得以说些不文明的气话
或许，你们生气时那过激的行为和语言远远超过他们
换位思考，也是崇武的小桂子老师教我的。 竟然有这样的事~~ 想想也素捏！！！ 自己之所以某把数学读好，也不能怪那老师太......
额真滴有点郁闷死了捏！！！ 昨教师节，偶偏偏遇见了那老师，憋了半天，想问句好，楞素变成“麻烦让让，您挡偶路啦！”
汗死捏啦！！！ 额滴上帝呀！！谁来救救偶捏？？？
[ 本帖最后由 chen81298356 于 2008-9-11 14:00 编辑 ] 我擦、
注意素质 。
反对． 学生此刻就应该大呼——“彼此彼此，我们亦如此！！”
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