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老师布置作业 竟是策划抢银行

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发表于 2008-3-21 17:19:18 | 显示全部楼层 |阅读模式

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       18日,在广东外语外贸大学中文学院文秘专业课堂上,老师和学生居然在如火如荼地商讨如何“打劫银行”!

      原来这是任课老师在对之前布置的作业进行点评。两周前,该老师要求学生写一份“打劫银行”的计划书,以此锻炼文科学生的思维,培养学生的人力资源配置能力。

    这样的作业虽然在学生中反响不错,但还是让人担心会带来道德的负面影响。.

作业要求  7分钟内劫银行

        人物:1名首领、1名开锁工、1名司机、2名抢劫员、1名枪手。

    时间:7分半钟内完成。(开锁工一碰后门,警铃就响。警察会在7分钟后来到现场)

    限制:从银行后门到前门需45秒;开锁工开后门需2分钟;从后门到保险柜的距离为1分钟;前门的人就位需要30秒;穿过柜台需要30秒;洗劫柜台需要3分钟;撤退需要45秒。

    学习了企业计划书写作理论后,同学们就接到了这份“打劫银行”的作业。

    “啊?不会吧?让我们打劫银行?”据学生称,当时接到这个任务觉得不可思议,但又感觉异常兴奋。“全级的同学两个星期以来都在讨论如何打劫银行,有些同学在睡觉、吃饭的时候都在研究。”记者看到,一位学生的QQ签名上俨然写到:“神啊,教我怎样才能成功打劫银行吧!”

作业点评  暴力十足内涵不够

        老师:你们怎么从前门穿过柜台呢?

    学生:用刀砍啊!(笑)

    老师:太暴力了。如今讲求和谐。

    学生:既然讲和谐,为什么还写抢劫银行的企划书呢?(一阵议论)

        老师:你们的技术含量太低,也不要动不动想杀人,如今是讲求高科技的。

    记者亲历了这场“打劫计划”大讨论。老师把各组的作业以文档形式呈现在投影仪上。学生的情绪都很高,有的甚至跟老师展开激烈辩论。不少学生使用了影视节目中的经典物品,如:AK47、催泪弹、假车牌等;而在抢劫路线上,充分运用管理学制图、拓扑学方法、鱼刺图等方法来展现自己的资源分配能力。

    “有的学生把流程图做得太花哨,枝叶太多,让人看不明白,这样会增加读者的阅读障碍,还对企划书的实施产生不良的影响。”老师一边说一边把其中优秀的作品显示出来,让其他组的同学参与讨论,同时对其他作业展开毫不客气的批评。

    “首领坐在车里,是对资源的一种浪费。首领是可以统领全局的人。”

    “策划之中应该包含什么资源,怎样安排这些资源,这是你们应该考虑的,而不是真的案例。”

    “暴力十足,内涵不够。”这是老师对学生作业高度概括。

学生反应  有创意有收益

        记者采访发现,多半学生认为撰写这样的企划书有创意有挑战。同时,学生认为老师的点评多围绕人力资源、书面表达等展开,并非是在真正教他们如何抢劫银行。

    “这个老师有点怪,他的作业总是千奇百怪的,和别的老师不一样,我们已经见怪不怪了。”班上的一名女生告诉记者。

    另一名学生表示,这个话题没有一般的企划书那么闷,激起了自己做作业的兴趣:“虽然做起来很麻烦,但也很有挑战性。”一名女生也告诉记者,自己的小组从来没有尝试过对待一份作业如此认真,他们组员还在操场上跑步量度时间差。

    在老师点评之后,学生大多看到自己方案的不足:“有时没有想好时间的分配,没有想到可能碰到的问题,自己太理想化了。”

老师辩解  哈佛教案无碍道德

      “学文秘的学生思维没有工科的学生好,这样做主要是锻炼他们的思维。在实际的策划运用中,思维能力是很重要的。”何老师道出布置作业的初衷。他认为,学生对企业中“人力资源分配”的概念理解得不清楚,在实践企划中经常异想天开,只是考虑在理想的情况下操作。

    那这会给学生的道德方面带来负面影响吗?事实上,何老师从2002年就开始布置“打劫银行”的作业,这还是哈佛大学商学院曾用过的教育手法。他说,大学生都是成年人,有自己的价值观和行为判断力,不会轻易盲从和模仿,因此并不存在道德方面的问题。

不要太刺激

        上学时,我们也曾经叫着要“抢银行”,不过没贼心没贼胆更没这个贼能力,于是在嘴上过过贼瘾罢了。所以这个策划抢银行的作业,才会让那些学生大呼“有意思”。

    我们都知道抢银行这活儿不容易,虽然以前在国际新闻中经常看到,有毛贼单枪匹马、打着石膏、拄着拐杖、递张纸条就轻松抢了银行一笔,但大多应该是像电影中所描述的那样,精心策划、惊心动魄。所以,项目管理课程让学生“策划抢银行”,或许真可以锻炼思维能力。

    但是抢银行真的不是小事。老师说大学生有分辨是非的能力,但恐怕他都不敢保证自己所有学生都有正确的价值观。表扬了一个成功的策划案,有没有可能激发这个学生对自己犯罪能力的肯定?而且老师在大部分学生心中还是很具有榜样意义的,布置这样的作业,就不能不让人担心有诱导、教唆的隐患。

    所以,虽然这事儿挺刺激,还望老师要三思。
发表于 2008-3-21 19:09:26 | 显示全部楼层
那个老师


--太有才叻。
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发表于 2008-3-22 04:18:21 | 显示全部楼层
我看到拉 ``
我还叫阿姨和我 一起去```
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发表于 2008-3-23 19:19:00 | 显示全部楼层
这个也有看过-


真是让人不知道怎么说-


赞-
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发表于 2008-3-28 17:58:09 | 显示全部楼层
老師牛B哦。。、。


汗。。。
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发表于 2008-3-30 18:08:53 | 显示全部楼层
第一次听说!ORZ!
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发表于 2008-5-2 18:04:22 | 显示全部楼层
.....沒什么話述評
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发表于 2011-3-24 19:05:01 | 显示全部楼层
支持。。。顶上
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