惠安一中三学生拍DV记录科学 影像释说“新雨”

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科学DV兴趣小组成员正在检测雨水的酸碱度（截图）

    早报记者 吴小婷 文/图

    在惠安一中，有这样一群同学，他们利用课余时间拿着手机、相机或者DV，记录下自己感兴趣的科学问题…… 日前，该兴趣小组科学DV作品《释说“新雨”》在以“珍爱生命之水”为主题的第二届全国青少年科学影像节中获得一等奖。

　　源自一场大雨的创意

　　一年前，惠安一中的老师们通过组织了海报宣传、讲座、培训等活动启动了科学DV兴趣小组。

　　“许多同学问我同样的一个问题：参加的条件是什么？我回答他们：就是兴趣和信心。”科学DV兴趣小组活动指导老师黄进忠说，兴趣小组采用自愿原则，并且可以按不同的阶段随意选择想学习的内容参加培训。比如，可以只学DV录像机的拍摄技能；可以只学后期编辑制作。

　　加入科学DV兴趣小组以来，吴丹玲、邱婷婷等成员爱上了摄像，只要身边人有手机、相机的话，他们都会随手拍下自己喜欢的事物。

　　6月份，得知将参加科学影像节后，一场偶然的大雨，给吴丹玲、邱婷婷、许杰增这组同学带来了灵感，独创新意的题目“释说‘新雨’”油然而生。

　　“雨珠打在地上，亦打在我们的心里。望着飞溅的雨花，我们不禁陷入沉思：日益污染的环境，是否让这素有‘圣水’之美称的雨水也遭受污染？”他们抓住心中的疑惑不放，思考着该如何探索属于自己独特又有价值的选题。

　　到多个地方实地考察

　　为此，他们组建实验小组对雨水进行探究：先是分头采访了各个年龄层的人们对雨水的看法；接着发动身边不同地区的同学分别收集了各自所在地区的雨水；然后在老师的带领下，去了水质检测局，在专业人员的指导下对收集的雨水进行酸碱度和浑浊度检测。根据雨水的形成知识，他们得出结论：雨水的污染与所在地的污染水体、空气质量有关。

　　那么，实际是否与他们的理论分析相符呢？于是，他们顶着酷暑，冒着风雨，走访泉港，奔赴净峰，进行实地考察，动脑分析，用DV记录。在整个创作过程中，他们坚持了团队合作和科学探究精神，在老师的耐心指导下终于成功完成拍摄。

　　参加第二届全国青少年科学影像节的同学，展示的不仅仅是摄像技巧、拍摄花絮、情节故事，还要制定科学DV活动脚本大纲；学习划分镜头、拟定需要的采访提纲、记录日记和撰写解说词；进行影片编辑制作等。

　　黄进忠老师说，青少年科学DV活动是科学探究活动，更是科学教育活动，目的是引导青少年提高科学素养，特别是培养学生树立科学的情感、态度和价值观等。