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中国高等学府简介专贴(禁止灌水)

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 楼主| 发表于 2007-2-15 09:43:02 | 显示全部楼层
      上海复旦大学

                               
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复旦大学,是一所具有悠久历史、享誉海内外的全国重点大学。复旦大学由马相伯创建于1905年,原名为复旦公学。“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息。 1911年,辛亥革命如疾风暴雨,复旦学生多数参加革命军;加上经费停发,学校本土又为光复军司令部占用,学校一度停办。 12月中旬,校长马相伯、教务长胡敦复在无锡士绅支持下,借李汉章大公祠为课堂,昭忠祠为宿舍,筹备复学。1905~1911年,复旦公学培养出四届高等正科 ,毕业生共57人。 1912年五5月5日,南京临时政府教育部通告各省:大局初定,速令高等学校、专门学校开学。一时各校纷纷筹备复课,复旦则因校址无着,经费困难,束手无策。孙中山先生在听了于右任(时任临时政府交通部长)汇报后,当即决定拨补助金一万元,然后教育部立案。但是有了钱还没有用,关键是教学场所,于是迁址李鸿章祠堂。 1913年3月1日,复旦重新开学。
1949年新中国成立之后,复旦大学成为中国重点大学之一。毛泽东同志于1951年应陈望道校长之请,为复旦亲笔题写了校名。建国52年来,在党和政府的关怀下,复旦经历了三次重大发展机遇。 第一次是1952年的全国高校院系调整。复旦原有的一批应用系科调出,华东地区10余所高校的文、理相关系科并入,是年复旦不仅大大加强了基础学科的实力,也集中了江、浙、皖、沪地区一批优秀人才,如:苏步青、陈建功、谈家桢、卢鹤绂等教授,均是在院系调整中进复旦的。 第二次是在改革开放以来的20年。国家在“七五”、“八五”、“九五”计划中,连年把复旦大学纳入重点建设之列,使复旦迅速由文、理两科发展成为包括人文、社会、自然、技术和管理科学的多科性综合大学,成为新中国一所有世界影响的著名学府。 第三次是2000年4月27日复旦大学与上海医科大学的合并,组建新的复旦大学。复旦历史上第一次有了医科,学科门类比过去更齐全,综合实力比过去更增强,更具备向世界第一流大学迈进的必要条件。

[ 本帖最后由 涧裥僤僤 于 2007-2-15 09:45 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-2-16 12:10:40 | 显示全部楼层
       厦门大学

                               
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厦门大学是由著名爱国华侨领袖、被毛泽东同志誉为“华侨旗帜、民族光辉”的陈嘉庚先生于1921年创办的,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。目前是我国唯一地处经济特区的教育部直属综合性大学,也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的一批高水平大学之一。
    建校八十三年来,在“自强不息,止于至善”校训的激励下,经过几代厦大人的辛勤创业,学校积累了丰富的办学经验,形成了爱国爱校的光荣革命传统和“侨、台、特、海”的鲜明办学特色,在海内外享有良好的声誉。建校迄今,已先后为国家培养了12万多名本科生和研究生,在厦大学习、工作过的两院院士达50多人。
    学校设有研究生院和18个学院,包括43个系和一批科研机构,成为一所包括人文科学、社会科学、自然科学、工程与技术科学、管理科学、艺术教育科学、医学科学等学科门类相当齐全的综合性大学。学校拥有10个博士、硕士学位授权一级学科,95个专业可招收培养博士研究生,158个专业可招收培养硕士研究生(其中包括5个专业学位授权点),71个专业可招收本科生;拥有13个国家级重点学科,12个博士后流动站,5个国家基础科学人才培养基地,8个学科项目列入国家“九五”“211工程”建设,11个学科项目列入国家“十五”“211工程”建设,此外还有10个福建省重点学科。
    学校现有教职工4600余人,其中专任教师1897人,两院院士17人(中国科学院院士8人,中国工程院院士1人,双聘院士8人),国务院学科评议组成员7人,博士生导师337人,国家级有突出贡献的专家14人。在专任教师中,副教授以上职务的1123人,占59.6%;拥有博士学位的771人,占41.7%;留学回国人员631人,占35.6%;中青年教师中有11人获国家杰出青年科学基金,8人获得教育部高校优秀青年教师奖,8人被列入国家百千万人才工程,16人被列入教育部跨世纪人才培养计划,1人获得教育部高校教学名师奖。8个学科设立“长江学者”特聘教授岗位,4个学科设立“闽江学者”特聘教授岗位(福建省)。
    厦门大学现有在校学生近29000余人,其中本科生17847人,硕士生8785人,博士生1501人,外国留学生及港、澳、台学生1200余人。另有海外函授生6000多人。学生培养质量高,学生连续3届获得中国大学生挑战杯创业大赛金奖,2003年获得全国大学生数学建模竞赛唯一一个特等奖,2004年研究生就业率达98.1%,本科生就业率达97.4%
    厦门大学设有80多个研究院、中心、所、室,其中有1个国家重点实验室、1个国家专业实验室、3个教育部重点实验室、1个福建省重点实验室、1个福建省工程技术研究中心、1个福建省研究中心。学校还拥有5个国家文科重点研究基地。
    厦门大学已与国(境)外的80所高校建立了校际合作关系,与台湾24所高校、63个研究所和34家新闻媒体建立联系,成为祖国大陆对台教育、科技、文化交流最为活跃的高校之一。
    近年来,教学、科研设备和公共服务体系得到大力改善。目前学校占地8000多亩,其中校本部位于厦门岛南端,占地近2500亩,漳州校区占地2568亩,集美校区占地3000亩,三校区环绕厦门湾,依山傍海、风光秀丽。校舍建筑面积近118万平方米,图书馆藏书310万册,仪器设备总值50000万元。校园高速信息网络建设的规模、水平居全国高校前列,并成为CERNET2的主接点之一。
    目前,厦门大学正昂首阔步向着“建成世界知名的高水平研究型大学”的奋斗目标前进。
                                                (以上数据截至2004年10月)

[ 本帖最后由 涧裥僤僤 于 2007-2-16 12:13 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-2-17 10:28:37 | 显示全部楼层
       福州大学

                               
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●概况
福州大学创建于1958年,校园座落于福州市西面风景秀丽的闽江之滨,与著名的西禅古刹相毗邻,环境优美,四季如春。
福州大学是福建省唯一的一所以工为主,理、工、经、管、文、法、艺多学科协调发展的省属重点综合性大学。1996年12月6日通过"211工程"部门预审,并经国家计委批准正式立项,列入国家重点建设项目,标志着学校进入加速发展的新时期。2001年6月,学校通过"211工程""九五"期间建设项目验收。
进入新世纪,福州大学正致力于"211工程"建设,努力办成国内一流水平的地方大学,立足福建,面向全国,为经济建设,社会发展和科技进步作出更大的贡献!
●院系专业设置
学校设有14个学院,即管理学院、土木建筑工程学院、材料科学与工程学院、侨兴轻工业学院、信息科学与技术学院、化学化工学院、法学院、公共管理学院、软件学院、工艺美术学院、工程技术学院、中英Napier学院、成人教育学院和阳光学院,21个系,1个化学博士后流动站,7个博士点、8个联合培养博士专业,46个硕士点,1个"全国理科基础科学研究和教学人才培养基地",33个本科专业,8个省"211工程"重点学科。
●办学规模
目前在校全日制本专科生、研究生近20000名,另有成人教育学历类学生5000多名。建校以来,已为国家培养了近1000名博士、硕士研究生,50000多名本专科毕业生。学校为国家教育部批准可招收外国和港、澳、台地区本科生、研究生的高校。
●师资队伍
鞠维强同志任校党委书记,吴敏生教授任校长。在1200多名专任教师、专职科研人员中,有正、副教授500多名,其中院士2名,博士生导师41名,国家级专家9名,省有突出贡献专家和优秀专家20名,享受政府特殊津贴专家105名。学校还聘请诺贝尔物理学奖获得者、著名物理学家杨振宁博士、诺贝尔化学奖获得者、英国皇家学会会长、著名生物化学家阿伦·克鲁格爵士和全国人大常委会副委员长成思危教授等为名誉教授。
●科研成果
全校现有1个化肥催化剂国家工程研究中心,3个省级工程研究中心,1个省高校分析测试中心,2个省重点(开放)实验室,4个省本科教育重点实验室,1个设计院,45个研究所(室、中心)。"九五"期间取得各类科研成果806项,获省部级以上科研奖118项,其中国家级奖3项。近年来发表论文数量和质量明显提高,据中情所统计,2000年被《SCI》收录论文数在全国高校排名由上年的69位上升至39位。
●教育管理和改革:
在改革中不断加强教育管理制度建设,规范教育管理。1980年,经国家教育部批准,由福建省人民政府分别与国家电力部和煤炭部对我校实行联合办学和长期协作办学。近年来,又在全省率先进行教育综合改革、收费教育改革、学分制改革、学院制改革、内部管理体制改革等多项改革。这些改革既有首创,又有特色,得到了李岚清副总理及有关领导的多次肯定和支持。
●对外交流:
先后与美、英、德、法、俄、日本等国家数十所高校建立了良好的校际协作关系,并与英国NAPIER大学联合创办"福州大学中英NAPIER学院"。同时充分发挥地处东南沿海,特别是面对台湾的优势,积极开展对台以及对港、澳地区科学技术文化交流,并已成为福建省与国际及港澳台地区科技文化交流的一个重要窗口。
●基础设施和公用服务体系:
校园占地900多亩,另有占地2600多亩的新校区已在规划,校舍建筑面积44.2万平方米,固定资产总值达2.7亿元;校图书馆藏书106万册,中外期刊4600多种;校计算机网作为中国教育和科研计算机网福建省网主节点和福州网络中心,已于1995年11月与国家教科网及INTERNET联网。

[ 本帖最后由 涧裥僤僤 于 2007-2-17 10:31 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-2-18 09:23:26 | 显示全部楼层
    福建师范大学

                               
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先祝学校建校100周年


                               
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福建师范大学位于福建省福州市,是福建省属重点大学,具有文、史、哲、理、工、教、经、法、管等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的人才培养体系,整体实力名列全国高师院校和福建省省属高校的先进行列,是福建省重点建设高校。学校坚持以人为本、科学发展、求真务实、开拓创新,朝着综合性、有特色、开放型、高水平大学的目标奋进。

    办学历史悠久;福建师范大学位于福建省福州市,是一所具有近百年办学历史的省属重点大学,前身为1907年由末代皇帝溥仪的老师陈宝琛先生创办的福建优级师范学堂。建国以后,由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位调整合并,于1953年成立福建师范学院,1972年改为现名。学校现有四个校区,仓山,闽侯,福清,南安校区.   经过几代人的共同努力,尤其是改革开放以来,福建师范大学已形成了文、史、哲、理、工、教、经、法、管、农等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的人才培养体系,整体实力进入全国高师院校和全国一般大学的先进行列。学校设有28个学院,60个本科专业。校本部现有全日制普通本专科学生近2万人,各类研究生3000多人(其中博士生200多人),海外学生100多人。拥有4个博士后科研流动站,5个博士学位授权一级学科点,38个二级学科博士学位授权点,14个硕士学位授权一级学科点,116个二级学科硕士学位授权点,4个硕士专业学位(教育硕士、公共管理硕士、体育硕士、艺术硕士),17个高校教师在职攻读硕士学位专业,3个中职教师在职攻读硕士学位专业,4个国家科学研究和人才培养基地,1个教育部基础教育课程研究中心,1个教育部人文社科省级重点研究基地,18个省重点学科,4省部级重点实验室,4个本科教学省重点实验室。此外,还拥有国家中小学教师继续教育工程培训基地、全国重点建设职业教育师资培训基地、现代远程教育试点学校、国家单独招收台湾学生试点学校、面向东南亚开展对外汉语教学培训基地、支持周边国家汉语教学重点学校、福建省高校师资培训中心等人才培养和研究基地。   学校拥有素质优良、结构合理、爱岗敬业、拼搏向上的师资队伍,现有教职员工2500多人。在近1400名教学科研人员中,高级职称、具有研究生学历人员所占比例均在50%左右。有国际欧亚科学院院士2人,国家级有突贡献中青年专家7人,国务院学位委员会学科评议组召集人2人,教育部“高校优秀青年教师”3人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者4人,教育部高等学校专业教学指导分委员会委员3人,获得霍英东教育基金会青年教师奖及基金资助6人次,国家级“教学名师”1人、省级“教学名师”2人,“百千万人才工程”国家级人选3人、省级人选46人,省级优秀专家22人,“闽江学者”特聘教授4人,历年享受国务院政府特殊津贴专家110人,博士生导师81人。   依托多学科的优势和高素质的师资队伍,学校的教学科研水平不断提升。近年来,学校先后获得国家级优秀教学成果奖和优秀教材一、二等奖19项,全国基础教育改革实验研究项目优秀成果奖5项,省优秀教学成果一、二等奖50项。先后承担各类国家级课题100余项,其他各类课题3000多项,共获各级科技成果、科技进步奖近700项,其中独立或合作获国家三大奖16项,其他全国性奖17项。2005年,获得国家自然科学基金、社会科学基金共18项、全国艺术科学规划基金2项、国家863计划项目1项、第六届省社科优秀成果奖83项,总经费达到2500多万元。   学校的人才培养工作成绩显著。已培养各类毕业生10多万人,一大批优秀人才分别担任部、省、市、县各级各部门和企事业单位的领导,福建各中学校长、特级教师和其他教学骨干中60%毕业于我校。   学校具有良好的教学、科研支撑条件,各项指标都达到或超过教育部有关规定。学校图书馆拥有200多万册的藏书,在全国高师院校名列前茅。建有各类研究所、研究中心70多个,并拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等教学科研实验基地。   学校充分发挥地处海峡西岸经济区、毗邻台港澳、面向东南亚的区位优势,积极开展对外交流工作,已与30多个国家和地区的高校、科研机构及联合国教科文组织建立了友好的合作关系。海外华文教育已初具规模,在东南亚国家产生了良好反响。已连续派出三批志愿者赴菲律宾开展汉语教学活动,志愿者以出色的表现受到了菲律宾华人华侨社会的一致好评,得到了我驻菲律宾大使馆和国家汉办的充分肯定。   学校高度重视党建、思想政治教育、精神文明建设和校务公开等工作,获得了全国精神文明建设先进单位、福建省党建和思想政治工作先进高校、福建省理论学习先进单位、福建省文明学校、福建省高校德育工作先进单位、福建省党建带团建先进单位、全国模范职工之家、全国公益明星学校等荣誉。   学校设有附中、附小、幼儿园等教育实验基地。侯德榜、沈元、陈景润等12位院士毕业于附中。附中还是福建省获国际奥林匹克学科竞赛奖最多的学校,荣获“八金五银一铜”及国际少年书信写作比赛银奖等15块奖牌。   当前,学校牢固树立和认真落实科学发展观,大力推进素质教育、教育创新、科技创新,继续深化改革、加快发展、提高质量,朝着综合性、有特色、开放型、高水平大学的奋斗目标大踏步前进,努力成为国内高层次人才培养基地、解决国民经济建设和社会发展重大问题的科技创新基地和国际科技与文化交流基地。


    学科门类齐全:师资队伍雄厚:福建师范大学现有教职员工2408人。专任教师中高级职称人员所占比例超过50%,居福建省属高校前列。具有研究生学历的教师占50.6%,其中博士(含在职攻读博士学位的教师)近300人。有国际欧亚科学院院士2人,国家级有突出贡献中青年专家6人,国务院学位委员会学科评议组成员2人,国家级“教学名师”1人,教育部“高校优秀青年教师”3人,省级优秀专家19人,“闽江学者计划”特聘教授2人,享受国务院政府特殊津贴专家86人,博士生导师60多人,进入省“百千万人才工程”42人,省级“教学名师”2人。

    对外交流活跃:福建师范大学充分发挥地处福建改革开放综合实验区、毗邻台港澳、面向东南亚的区位优势,积极开展对外交流工作,已与30多个国家和地区的高校、科研机构及联合国教科文组织建立了友好的合作关系,人员来往、学术交流日益频繁,学校经常邀请国内外知名学者来校访学,并聘请他们为兼职教授,其中两院院士达32人。

    办学条件完善:福建师范大学具有良好的教学、科研支撑条件。学校图书馆拥有300多万册的藏书,在全国高师院校名列前茅。建有各类研究所、研究中心55个,并拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等教学科研实验基地。

    就业前景看好:福建师范大学的人才培养工作成绩显著。已培养各类毕业生10多万人,一大批优秀人才分别担任部、省、市、县各级各部门和企事业单位的领导,福建各中学校长、特级教师和其他教学骨干中60%毕业于我校。师大学子在积淀百年、传统悠久的校园文化熏陶下,在文理渗透、百花齐放的第二课堂辅助下,经过紧跟学科发展脉搏的专业学习训练与自身的不懈努力,定能成为广受社会欢迎的各类专门人才。

[ 本帖最后由 涧裥僤僤 于 2007-2-18 09:31 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-2-20 10:38:42 | 显示全部楼层
      
          集美大学

                               
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集美大学是一所福建省省属多科性大学,地处著名华侨领袖陈嘉庚先生创建的厦门集美学村,具有86年的办学历史。江泽民同志为学校题写校名并题词,李鹏同志等中央领导人对办好集美大学也专门题词,李岚清同志亲自为学校揭牌。中共福建省委书记担任校董会名誉主席、省长担任校董会主席。
    集美大学现有航海学院、轮机工程学院、水产学院、生物工程学院、体育学院、财经学院、教师教育学院、工商管理学院、艺术教育学院、信息工程学院、计算机工程学院、机械工程学院、理学院、外国语学院、社科系、中文系、工程技术学院、航海职业教育学院、成人教育学院、海外教育学院、诚毅学院等19个学院和2个直属系、4个硕士点、46个本科专业、10个高职高专专业。专业涵盖了法学、经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等8个学科门类。现有全日制在校生16000多人,另有成人学历教育在校生5000多人。教职工2200多人,其中专任教师1000多人,教授、副教授等高级职称教师500多人,享受国务院特殊津贴49人,入选"福建省千万人才工程"8人,厦门市"专业技术拔尖人才"5人。学校占地面积1312亩,校舍建筑面积55万平方米,固定资产总值4.4亿元,教学仪器设备总值逾1亿元,图书馆各类藏书160多万册,已开通千兆高速校园网。

    集美大学以本科教育和培养应用型人才为主,培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、富有创新精神的高级专门人才,努力把学校办成一所面向特区、面向海洋、面向海内外,在国内和东南亚地区有一定影响的多科性大学。


[ 本帖最后由 涧裥僤僤 于 2007-2-20 10:40 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-2-20 10:42:11 | 显示全部楼层
 福建农林大学   

                               
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    福建农林大学是一所办学历史悠久的多科性大学,由原福建农业大学和福建林学院合并组建而成,前身分别为创建于1936年的福建协和大学农学院和创建于1940年的福建省立农学院。校本部位于福州市西郊,并设有南平校区,校园占地面积228.11万平方米,建筑面积71万多平方米。
  
  学校现有3个博士后科研流动站、1个国家重点学科、1个国家理科基地、2个一级学科博士学位授予点、19个博士点、46个硕士点、1个农业推广专业硕士学位点、1个在职教师攻读硕士专业学学位点、2个农业部重点学科、8个省“211工程”重点学科。有19个学院、50个本科专业、29个专科专业、43个成人学历教育专业。各类在校生25000多人,其中博、硕士生1100人,全日制本、专科生17444人,成人教育学生6000多人。教职工2200多人,在1300多名专任教学科研人员中,有教授、副教授(研究员、副研究员)550人,其中有1位中科院院士,3位国务院学位委员会学科评议组成员,9位国家有突出贡献的中青年专家,4位国家“百千万人才工程”第一、二层次人选,30位省表彰的优秀专家,359位在岗博、硕士生导师,112位享受政府特殊津贴的专家。
  
  学校设有47个研究机构,国家糖料作物改良中心甘蔗中心、全国甘蔗引种检疫站、农业部甘蔗及制品质量监督检验测试中心、农业部甘蔗遗传育种重点开放实验室、福建省昆虫生态学重点公共实验室、福建省植物病毒学重点公共实验室、福建高校作物遗传学重点实验室、福建高校病毒工程与病原生物学重点实验室、福建病毒工程中心、福建省生物农药工程中心、福建省农副产品保鲜技术开发中心、福建省农业科技培训推广中心、福建杉木研究中心和福建竹类研究中心设在我校。每年承担国家和省的科研课题300多项,1978年以来取得600多项研究成果,其中400多项获国家和部省级的科技成果奖。这些成果大多已转化为生产力,创造了巨大的社会效益和经济效益。学校创办的科技开发总公司,具有外贸进出口权,是省政府授予的福建省首批25家高新技术企业之一。
  
  学校先后与美国、英国、德国、日本、加拿大、澳大利亚、新西兰、比利时、泰国等20多个国家和地区的教学、科研单位建立了学术交流关系,还与美国加州大学、耶鲁大学、俄勒冈州立大学、英国北威尔士大学、比利时鲁汶大学、新西兰坎特伯里大学、澳大利亚莫纳西大学、加拿大新不伦瑞克大学、圣玛丽大学、新斯科舍农学院、泰国甲色沙特大学、马来西亚农业大学以及台湾大学等结成为友好学校。学校的学报向国内外公开发行,还编辑出版了《甘蔗》、《武夷科学》、《华东昆虫学报》、《林业经济问题》、《林业高教理论与实践》等刊物。
  
  为适应教学和科研工作的需要,学校建立了计算机网络中心、测试中心、电教中心、生物技术实验中心和80多个专业实验室,并在全省不同区域设立了20多个合作共建基地和4个科技综合示范区,在校内外建立了一批教学科研实验厂场,其中教学林场近4.7万亩。校图书馆是中国学术期刊首批文献检索咨询站和农业部首批查新单位,拥有藏书115万册,中外文期刊5600多种。
  
  按照学校“十五”计划,到2005年学校将建设成为教学科研并举,本科生和研究生教育并重,以生命科学、环境科学为优势和特色,农工、理工交叉渗透的工学以及理学、经济学、管理学为发展重点的,优势突出、特色鲜明、高水平的教学科研型的综合性大学,成为创新人才的培养基地、知识创新的研究基地、关键技术的攻尖基地、高新技术的孵化基地。

[ 本帖最后由 涧裥僤僤 于 2007-2-20 10:43 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-2-22 20:40:13 | 显示全部楼层
福建交通职业技术学院
福建交通职业技术学院是国家教育部批准成立的具有优良办学传统的高等职业技术学院,其溯源最早的前身校为创办于1866年的福建船政学堂,至今已有140年的历史。

学院座落在福州市仓山区,占地面积580多亩,建筑总面积达20万多平方米。各专业的实验、实训中心设施完善、设备先进。拥有国家重点建设的福建省职业教育“汽车维修技术专业化实训基地”,福建省“车辆工程技术专业化实训基地”同时还在省内外建立了以相关大中型企业为依托的稳定的实习基地,为教学和培养高等技术应用人才创造了良好的条件,是学习的理想场所。

学院现有教职工631人,其中专任教师508人,有教授、博士生导师2人,享受国务院特殊津贴专家1人,福建省优秀专家1人,福建省高校教学名师1人,高级职称占教师总数的20.9%,拥有一支专业理论水平高、教学和实践经验丰富的“双师素质”师资队伍。学院在办学过程中牢固树立“教学质量是发展的生命线”的质量观,通过不断深化教育、教学改革,完善教学管理制度,强化教学监控,使学院的教学水平和教学质量不断提高。

学院重视产学研结合,与丰田汽车公司联合举办了“丰田--TEP学校”,与省内外多家航运企业实行“订单式”培养,与麦德龙、沃尔玛等大型商场合作开展“工学结合”人才培养模式。近年来,还加大了对教科研的投入,营造了浓厚的教科研气氛。现共有国家级科研项目1项,省级教科研项目27项,获省级教学成果奖4项,省级以上科研成果奖励3项,外部科研经费资助近200万元,位居省内同类院校前列。

学院始终以争创教育、教学水平一流的全国示范性高职院校为目标,取得了显著的成绩。2002年被国家教育部、劳动与社会保障部、经贸委联合授予“全国职业教育先进单位”,被财政部、教育部列为国家重点建设示范性高等职业技术学院,2002年、2003年连续两年获得中央专项建设经费,2005年又获得中央财政专项资助的“汽车维修技术(专业性)实训基地”建设经费。2003年、2006年被评为省级“文明学校”,福建省第九届“职业教育先进单位”。2003年11月,在福建省高职高专院校中首家通过“教育部高职高专院校人才培养工作水平评估”。是福建省高职高专院校长联席会议的主席单位。

作为福建交通系统唯一的高等学府,学院在交通厅和教育厅的领导和关心支持下,立足交通,服务行业,面向社会,培养德、智、体全面发展的高等技术应用性人才。现设有交通土建工程系、汽车运用与工程机械系、航海系、管理系、安全技术与环境工程系、信息技术与工程系、基础部和继续教育部。开设了涵盖当今公路、海运等领域技术与管理专业及新兴的经济社会建设急需的专业,在校生9200多人。近几年报考我院第一志愿上线率均超过100%,毕业生就业形势喜人,近三年就业率位居全省同类院校前列。

学院的人才培养实行“双证制”,毕业生在取得大专毕业证书的同时还能获得与本专业相关的多种职业资格证书,形成了“招生、专业教学、职业资格培训与鉴定、就业推荐”一条龙的教育服务体系。学院继续教育部与重庆交通学院、长沙理工大学等院校合作开设“专升本”自学考试点,还与长安大学联合举办“交通运输规划与管理”、“建筑与土木工程”工程硕士进修班,为在校生和我省交通行业从业人员构筑提升学历的立交桥。

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 楼主| 发表于 2007-2-23 00:52:12 | 显示全部楼层
    华侨大学

                               
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华侨大学是在敬爱的周恩来总理的亲切关怀下,于1960年由国家创办的综合性大学。学校地处中国闽南金三角,与祖国宝岛台湾隔海相望,在泉州、厦门分别设有校区。学校直属国务院侨务办公室领导,是国家重点建设的大学和首批获得中国教育部本科教学工作水平评估优秀的大学,是中国面向海外开展华文教育的主要基地。
  华侨大学设立董事会,实行校长负责制。杰出的国务活动家、已故全国人大常委会副委员长廖承志为首任校长。现任校长是全国政协委员、博士生导师吴承业教授。董事会由海外华侨、港澳同胞、归侨等各界著名人士及各级政府领导组成。庄希泉、胡平、贾庆林、陈明义、宋德福等先后担任华侨大学董事长。
  华侨大学以“面向海外、面向港澳台、面向海峡西岸经济区”为办学方针,按照“为侨服务、传播中华文化”的办学宗旨和“会通中外、并育德才”的办学理念,形成了“一校两生、因材施教”的教学特色,“一元主导、多元交融”的校园文化和“宽容为本、和而不同”的校园精神。学校具有博士、硕士、学士、预科等层次完整的办学体系,现有19个院系(部),6个博士学位授权点,41个硕士学位授权点,5个工程硕士领域,6个高校教师在职攻读硕士学位点,48个学士学位授予点,11个部级重点学科,学科门类涉及理、工、经、管、法、文、哲等7大类。学校以“重视基础、拓宽专业、增强能力、提高素质”为人才培养目标,努力造就富有创新精神和实践能力、适应境内外经济和社会发展需要的应用型人才,建校44年来,共培养海内外各类人才7.1万余人,其中境外生3.5万余人。学校现有各类在校生23000余人,其中境外生2700多人,分别来自马来西亚、菲律宾、泰国、日本、朝鲜、美国、阿根廷和港澳台等数十个国家和地区。学校拥有教职员工近1700人,其中近500人具有高级职称;专任教师近900人,其中正副教授近400人,具有博士学位120余人,42位教师享受国务院政府特殊津贴,一批教授在学术界具有广泛的影响。学校办学条件优良,校园占地面积74万平方米(含华文学院),总建筑面积55万平方米。占地132万平方米的厦门新校区正在兴建中。学校教学基础设施完善,实验室设备先进,图书馆馆藏图书文献资料总量90万种、190万册。
  华侨大学注重教风、学风建设,以教学质量为工作中心,以“教学质量年”为主导,教学质量稳步提升,人才培养质量得到保证。学校以学风建设为学生工作重点,强调学生素质教育,成绩斐然,在近三届全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中,华侨大学共获得10余个奖项,团体总分分别居全国高校第13、16、10名,居福建省高校榜首,并捧得第八届“优胜杯”;学生男子篮球队在CUBA中国大学生篮球联赛分别夺得第二、第五届总冠军及第四届总亚军,并获得2004年首届“健康杯”大学生男子篮球赛冠军;在历届全国大学生英语竞赛、全国大学生电子科技竞赛、全国大学生数学建模竞赛中华侨大学学生成绩居福建高校前列。近年来,学校还设立了10余个奖教奖学基金,使教风、学风更上新台阶。
  华侨大学科研工作坚持高起点、高投入、大跨步,加强基础研究和应用开发,成效显著。据不完全统计,仅2003至2004年就有各类纵向科研课题100多项,获得各类资助经费共1000多万元。根据中国科学技术信息研究所国际检索系统统计,2003年,我校在《SCIE》、《EI》的发表的科技论文数量居全国高校排名的95位、66位,论文被国际刊物引用居全国高校81位。学报(自然科学版)1999年获得全国高校优秀自然科学学报和教育部优秀科技期刊一等奖,2002年进入中国期刊方阵,按影响因子排序,在全国38种综合类大学学报中排名第9位,2004年入选全国中文核心期刊;学报(哲社版)1999年、2002年连续两届被评为“全国高校百强社科学报”,并入选中国人文社会科学核心期刊。
  华侨大学全方位开展国际学术交流与科技合作,目前已与日本、美国、加拿大、澳大利亚、菲律宾等国家和港澳台地区的20余所高校建立了校际友好合作关系。杨振宁、钱伟长、李亦园、金庸等国际著名学者先后应聘担任华侨大学名誉教授,学校在国内外学术界的影响力日益扩大。
  今日之华侨大学,正努力向更高的办学水平和办学层次迈进,致力于建设成为办学规模适当、学科结构合理、师资力量雄厚,以工程学科为优势、以华文教育为特色的教学研究型综合性大学,建成为一所国内外著名的一流的侨校。

[ 本帖最后由 涧裥僤僤 于 2007-2-23 00:53 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-2-23 00:58:40 | 显示全部楼层
仰恩大学

                               
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  仰恩大学位于海上丝绸之路的起点——历史文化名城泉州市北郊。校园依山傍水,风景秀丽,环境幽雅。学校占地面积2500余亩,湖面面积1200亩,校舍建筑面积80余万平方米,风雨体育场面积20余万平方米(其中有4个8条400m标准塑胶跑道和4个标准足球场的体育运动场,120多个标准篮球场,以及几十个排球场、羽毛球场、网球场等)。学校所有教室都安装了多媒体设备,均可进行多媒体教学;建有先进的网络中心、计算机中心、13个大型多媒体语言教室、设有52间语言考试室的语言考试中心、8个大型多媒体阶梯教室、19个大型多媒体计算机教室,以及各种实验室和大型模拟实习基地;学校还建有满足教学、科研需要的大型图书馆和丰富学生课外活动的文体中心,以及大量的各种运动场地。学校的体育运动、文化娱乐、食宿、医疗设施先进齐备,条件优越。学校管理严格,重教育人,是学习求知和陶冶情操的理想场所。

    仰恩大学作为教育改革的试点,深受中央领导、教育部、福建省省委、省政府和省教育厅的重视,同时还受到国外大学的关注。仰恩大学办学规模日益扩大,现有13个系,24个专业,面向国内外招生,在校本科生12000余人。到2009年本科生将发展到20000人(不含硕士、博士研究生)。

     学校实行汉英双语教学,重视国外先进专业知识和专业理论的学习,根据教学的需要,聘有来自美国、英国、加拿大等国家60余名专家、教授在校执教,用英语讲授课程的比例达到50%左右。学校要求二年级学生通过全国大学英语四级考试(CET4);三年级学生通过仰恩大学实用英语六级考试(YEU PE-6),或通过全国大学英语六级考试(CET6)和仰恩英语语言(口语)六级考试;从三年级开始,学校各专业均设立“专业英语课”。各专业的部分专业主干课程采用国外大学使用的原版英文教材,由外国专家、教授用英语讲授,并把英语、计算机和专业课三者结合进行教学;毕业班学生还须通过“专业英语”笔试和口语考试,毕业时达到出国留学水平。英语专业学生必须通过全国高校英语专业四级统考(TEM4)和全国高校英语专业八级统考(TEM8),以及学校指定辅修专业课“专业英语”笔试和口语考试。

    学校重视计算机教学,全校非计算机专业的学生必须在一年级通过本省计算机等级一级考试,掌握计算机基础知识及办公自动化软件应用知识;二年级通过本省计算机等级二级考试,掌握数据库基本知识与应用;三、四年级必须掌握互联网应用技术和本专业的软件应用。计算机系的学生,必须掌握面向对象程序设计方法和组网建网知识。

    考虑到上述英语、计算机的国家级或省级考试实用性不强,仰恩大学于2000年开始对英语等级考试进行了改革,采用实用性强的仰恩大学实用英语六级考试代替全国大学英语六级考试,并增加仰恩大学英语语言(口语)六级考试,取得了很好的效果。
仰恩大学具有开放式、国际化的办学特色。学校重视同国内外著名大学的交流与合作。仰恩大学选聘国内外学有专长、教学经验丰富、学术水平高、事业心强的教师来校任教。目前教授、副教授占教师比例60%左右。

     仰恩大学实行学年制和学分制相结合的双轨制。根据市场经济和教育规律科学地制订培养计划,合理配置课程内容,通过四年的学习,培养出基础扎实、具有创造精神和创新能力、适应性和竞争能力强的高级专门人才。学校重视学生行为规范的养成教育,重视爱国主义教育、劳动教育和思想情操的陶冶。学生在毕业后可用中文、英文直接处理有关业务,具备能在国内外谋职和创业的能力。

[ 本帖最后由 涧裥僤僤 于 2007-2-23 01:00 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-2-25 04:05:40 | 显示全部楼层
         泉州师范学院
泉州师范学院是经国家教育部批准建立的一所省属本科高校。

学校座落在国际花园城市、央视最佳魅力城市、素有“海滨邹鲁”之称的历史文化名城泉州,依山傍海。现有东海、崇福和诗山三个校区。东海校区位于晋、洛二水交汇处,携江临海,极目古港沧澜;崇福校区位于国家风景名胜区清源山南麓,倚山俯城,纵览泉南风光;诗山校区南倚高盖名山,北眺鹏峰胜景。是一座生态文化型的现代化大学校园。

目前,全日制在校生10000余人,全校教职工1000多人,其中专任教师585人。专任教师中教授 、 副教授200多人,具有硕士以上学位的200多人。学校占地面积1268亩,图书馆藏书103.5万册,电子图书80万册。

学校现设有人文学院、外国语学院、理工学院、资源与环境科学学院、化学与生命科学学院、陈守仁工商信息学院、教育科学学院、艺术学院、体育学院、高等职业技术学院、继续教育学院等十一个学院及一个软件人才培养基地。设置了汉语言文学、国际经济与贸易等32个全日制本科专业,涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学等八大学科门类。

学校曾荣获“全国校园环境文化建设先进单位”、“全国社会实践活动先进单位”、“省级文明校园”、“省级先进教务处”、“省级党建和思想政治工作先进高校”、“泉州市园林式学校”等称号。

学校毕业生受到用人单位的广泛好评。2004年泉州师院本科毕业生就业率达100%,大专生就业率为88.16%.

目前,学校正依托海峡西岸名城泉州的历史文化和侨乡优势,加快教育教学改革步伐,致力提高教学质量,为把学校建设成为一所高水平的地方性教学型本科院校而努力奋斗!


联系电话:0595-22919508 传 真:0595-22919508
网 址:http://www.qztc.edu.cn E-mail: zsb@qztc.edu.cn

通信地址:福建省泉州市东海滨城 泉州师范学院招生办
邮 编:362000
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